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Comportamento obsessivo, rotinas e rituais: transtorno do espectro do autismo

Comportamento obsessivo, rotinas e rituais: transtorno do espectro do autismo

Obsessões, rituais, rotinas e desordem do espectro do autismo

Muitas crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) têm obsessões, rotinas ou rituais. Algumas crianças têm todas essas coisas e outras apenas uma ou duas.

Obsessões
Todas as crianças têm brinquedos, atividades e tópicos de conversação favoritos, mas para crianças e adolescentes com TEA, esses interesses geralmente são mais intensos e focados do que para crianças em desenvolvimento típico.

As crianças mais novas podem colecionar coisas como galhos ou bolas ou querer saber o aniversário de todos que encontram. Eles podem abrir e fechar portas repetidas vezes, ou correr para cada novo local para encontrar e liberar o vaso sanitário. As crianças mais velhas podem ter interesses ou preocupações muito estreitas, como precisar saber tudo sobre os trens.

Algumas crianças passam de um interesse ou obsessão para outro, e os interesses duram semanas ou meses antes de mudarem. Outros desenvolvem um interesse - por exemplo, em trens - na primeira infância e continuam esse interesse na adolescência e na idade adulta.

Rituais
Algumas crianças com TEA têm rituais. Por exemplo, seu filho pode manter um objeto favorito em um local específico, como o canto inferior de uma gaveta no quarto. Ela pode ter que tirá-lo e tocá-lo antes de dormir. Ou ela pode beber apenas de um copo específico ou fazer as mesmas perguntas e sempre precisa de uma resposta específica.

Rotinas
Rotinas geralmente são importantes para crianças com TEA. Eles podem gostar de comer, dormir ou sair de casa da mesma maneira todas as vezes. Por exemplo, uma criança pode ir para a cama feliz se você seguir sua rotina regular de dormir, mas não resolverá se a rotina for interrompida. Outra criança pode ficar muito chateada se sua rota para a pré-escola for alterada, ou pode insistir para que coloque suas roupas na mesma ordem todas as manhãs.

Como obsessões, rotinas e rituais ajudam crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Não sabemos o que causa comportamento obsessivo ou a necessidade de rotinas e rituais. A causa pode não ser a mesma para todos.

Para crianças pequenas com transtorno do espectro autista (TEA) com habilidades limitadas de brincar, interesses especiais podem ser justos. algo que eles gostam.

Para muitas crianças com TEA, obsessões, rotinas e rituais também podem ser uma resposta ao estresse e à ansiedade. Suas dificuldades de comunicação podem dificultar a compreensão do que está acontecendo ao seu redor, e isso é estressante para eles. Mas suas obsessões e rituais permitem que eles se sintam mais no controle de seu ambiente.

Além disso, crianças com TEA normalmente apresentam sensibilidades sensoriais. Isso pode levá-los a desenvolver obsessões e rituais. Por exemplo, uma criança pode acariciar o cabelo de alguém sempre que pode, porque ela gosta da sensação ou isso a ajuda a se sentir calma.

E as crianças com TEA geralmente têm problemas com o planejamento, portanto, ter uma rotina rígida ajuda a confortá-las.

Você pode usar as obsessões e interesses especiais de seu filho como recompensa e motivador para ensinar-lhe novas habilidades e comportamentos.

Lidar com obsessões, rotinas e rituais

Algumas crianças com transtorno do espectro autista (ASD) - e suas famílias - podem viver com comportamento obsessivo diário, rotinas e rituais. Outros podem querer encontrar maneiras de lidar com os hábitos de uma maneira diferente.

Se você está pensando em fazer as coisas de maneira diferente, pode ajudar a faça algumas perguntas sobre o hábito e como isso afeta seu filho e sua família. Por exemplo:

  • O comportamento do seu filho está afetando sua capacidade de aprender?
  • O comportamento do seu filho está afetando sua vida social?
  • O comportamento do seu filho está afetando a capacidade da sua família de realizar atividades do dia-a-dia ou de férias ou viagens?
  • Como você se sentiria se esse comportamento fosse o mesmo em alguns anos?
  • O comportamento do seu filho está causando danos a ele ou aos outros?

Suas respostas a essas perguntas podem ajudá-lo a decidir se vale a pena tentar mudar as coisas. E se você decidir trabalhar nas obsessões e rotinas, suas respostas podem orientá-lo no que focar.

Antes de desenvolver um plano para gerenciar as obsessões, rituais e rotinas de seu filho, é uma boa ideia pense no nível de desenvolvimento do seu filho e habilidades de comunicação. Por exemplo, seu filho tem habilidades de comunicação para entender suas instruções?

Descobrir o que está causando o comportamento do seu filho também pode orientar seus próximos passos. É sensorial? Ou seu filho se sente ansioso quando se depara com o desconhecido? Você pode gerenciar os problemas sensoriais ou a ansiedade, o que pode levar a uma diminuição no comportamento.

Se o comportamento do seu filho não estiver afetando a vida dela ou de outras pessoas de maneira negativa, mas você ainda quiser diminuí-lo, considere estabelecendo alguns limites no comportamento. Por exemplo, você pode permitir que seu filho fale sobre seu assunto de interesse especial por meia hora depois da escola. Depois disso, ela precisa mudar para uma nova atividade.

Você também pode encontrar uma saída positiva para um interesse obsessivo. Por exemplo, se seu filho tem interesse em dinossauros, ele pode preencher uma página de recados.

As crianças com TEA podem ficar chateadas quando não conseguem praticar seu comportamento obsessivo ou seguir suas rotinas ou rituais. Para estratégias para ajudá-lo a gerenciar esse problema, leia nossos artigos sobre como fazer alterações nas rotinas e gerenciar comportamentos difíceis.

Obter ajuda profissional com obsessões, rotinas e rituais

Um Board Certified Behavior Analyst® ou outro profissional experiente pode ajudá-lo a entender e gerenciar o comportamento obsessivo, rotinas ou rituais de seu filho.

Um bom primeiro passo é conversar com o pediatra ou psicólogo do seu filho.

Para obter informações sobre uma ampla gama de terapias para crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) e os especialistas que as fornecem, você pode visitar nosso Guia dos pais para terapias.


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